Цель данных занятий: формирование у обучающихся 9–11 классов устойчивых знаний и практических навыков, необходимых для распознавания и эффективного противодействия вовлечению в экстремистскую и террористическую деятельность, а также развитие критического мышления и ответственного поведения в цифровой среде.
Занятия включали в себя интерактивные элементы, кейс-стади, ролевые игры и практические задания, максимально приближенные к реальным жизненным ситуациям. Учащиеся разрабатывали конкретные алгоритмы действий, памятки, информационные материалы, которые смогут использовать в повседневной жизни и распространять среди сверстников.
Занятия направлены не только на информирование о рисках экстремизма и терроризма, но и на формирование активной гражданской позиции, развитие критического мышления и создание сообщества молодых людей, способных защитить себя и своих сверстников от деструктивных влияний.