Занятие началось с увлекательной беседы о том, почему так важно знать номер 103 (или 112, в зависимости от региона).
Ребята узнали, какую информацию необходимо сообщить диспетчеру:
Что случилось? (Кратко описать причину вызова: травма, плохое самочувствие, несчастный случай и т.д.)
Где это произошло? (Точный адрес: город, улица, дом, квартира, подъезд, этаж. Если это общественное место, то его название и примерное расположение.)
Кто пострадал? (Сколько человек, их примерный возраст, пол.)
Имя и фамилия звонящего.
Номер телефона, с которого осуществляется звонок.
Особое внимание уделили тому, что нельзя класть трубку сразу, пока диспетчер сам не скажет, что можно закончить разговор. Это нужно для того, чтобы диспетчер мог задать дополнительные уточняющие вопросы или дать важные рекомендации по оказанию первой помощи до приезда медиков.
Самым интересным этапом стали ролевые игры. Дети по очереди «звонили» в скорую помощь, имитируя различные ситуации. Ребята учились говорить четко, спокойно и по делу, даже если «ситуация» была очень тревожной. Теперь ребята знают: быть спасателем – значит быть готовым ко всему, и даже простой звонок в скорую помощь – это уже шаг к спасению чьей-то жизни.
Фотографии
